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Recherche générale : Sciences et Techno, mars 2011

Résultats 1 à 10 parmi 13

Résultats

Art et T.I.C. avec le Point Art de Limoges

Dans :  Sciences et Techno › Principes pédagogiques › 
 

CréAtions  "Témoignages en liberté"

Classe de CM1 - Enseignante : Catherine Prunet avec la collaboration de Laurence Maurand, Conseillère pédagogique, conceptrice du Point Art de Limoges (École Jean le Bail, Limoges, en Haute Vienne - Espace dédié aux arts-plastiques)

 

Création d'un film d'animation : "Histoires d'émotions"


Revue en ligne CréAtions n°208 "Image par image"
annoncée dans le Nouvel Éducateur n°208 - Publication : juin 2012

Classe de Cycle 1, École Maternelle, Villard Saint Christophe (Isère) - Enseignante : Nathalie Lozinguez

Des jardins ouvriers aux jardins d’écoliers

Dans :  Arts › Sciences et Techno › Techniques pédagogiques › 
Octobre 2004

 

 

 

CréAtions 113 - Patrimoine et création - publié en septembre-octobre 2004

Classe de CM1-CM2 – Ecole de la Cotonne, Saint-Etienne (Loire) – Enseignante : Agnès Bastin

Auteur :
  • Secteur Arts et Créations

Des jardins ouvriers aux jardins d’écoliers

Dans :  Arts › Sciences et Techno › Techniques pédagogiques › 
Octobre 2004

 

Auteur :
  • Agnès Bastin

Des jardins ouvriers aux jardins d’écoliers

Dans :  Arts › Sciences et Techno › Techniques pédagogiques › 
Octobre 2004

 

Auteur :
  • Agnès Bastin

Pourquoi on doit trier nos déchets ?

Dans :  Sciences et Techno › 
Pour l’environnement, pour préserver les ressources naturelles : le sable, le pétrole, le bois et le minerai de fer. 
 
Que fait-on avec ces ressources naturelles ?
Avec le bois, on fait du papier et des meubles.
Avec le minerai de fer, on fait du métal.
Avec le pétrole, on fabrique du plastique et des carburants.
Avec le sable, on fabrique du verre.

        

 
La classe
2010-2011

Les Dossiers Pédagogiques de l'Educateur n° 12-13 : L'enseignement des sciences au second degré

Dans :  un niveau scolaire › 
Novembre 1965

Dossier pédagogique de l'Ecole Moderne

Auteurs :
  • Janou Lèmery,
  • Maurice Berteloot
  • et R. Poitrenaud

Le réseau "Ecole et Nature"

Dans :  Sciences et Techno › Sciences de la vie et de la Terre › 
Avril 2000

Né en 1983, le Réseau École et Nature est un réseau d’acteurs de l’éducation à l'environnement. Lieu de rencontres et d’échanges entre des milliers de praticiens, le Réseau École et Nature a pour objectif de faire progresser l’éducation à l’environnement, à la citoyenneté et au Développement Durable.

Auteur :
  • Ecole et Nature

Pratique du jardin expérimental

Dans :  Sciences et Techno › 
Avril 2000
Les apprentissages se bâtissent dans la durée et au moyen d’un ancrage fortement affectif. Quoi de plus motivant que le jardin expérimental. Depuis trois ans, c’est le chemin choisi par Marie-Françoise Villebasse* pour laisser libre court au tâtonnement et à l’expérimentation libre de ses élèves.
Auteur :
  • Marie-Françoise Villebasse

Méthode naturelle en biologie

Dans :  Sciences et Techno › Principes pédagogiques › 
Avril 2000

Un certain regard sur la flore
Méthode naturelle en biologie
 
 Célestin Freinet était un maître un peu à part, d’une intuition remarquable. Dans les premières pages de « Pour l’école du peuple », il énonce quelques principes généraux. Dans les six premières pages de cet ouvrage, on trouve les formules :

Auteurs :
  • Carole Fromont,
  • Jean-Robert Ghier,
  • Marie-Françoise Villebasse
  • et Martine Magnier