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Recherche générale : septembre 2009

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Le trésor : l' abordage

Par Ecole Blain le 10/09/09 - 08:55

chapitre 2: l' abordage

Le bateau ennemi avançait de plus en plus quand le capitaine eut une idée. Il fallait les encercler. Les deux frégates se mirent derrière le bateau des pirates, la caravelle se mit devant sauf que les pirates était malins.

Baptiste
2008-2009

Le trésor : le départ

Par Ecole Blain le 10/09/09 - 08:53
Dans :  Français › 

1er chapitre : le départ

Il était une fois un garçon qui s'appelait Baptiste, il habitait prés des côtes Espagnoles. Il avait un bateau, ce bateau était une caravelle avec 10 canons de chaque côté, un équipage de 20 marins avec 10 sabres et 10 mousquets. Il rêvait de partir en Australie pour visiter les côtes australiennes. Il alla chercher des armes et d’autres marins pour partir en Australie. Ca lui prit une semaine. Il a formé un équipage de 300 marins, et le septième jour était le jour du départ.

Baptiste
2008-2009

L'inconnu

Par Ecole Blain le 10/09/09 - 08:33
Dans :  Français › 

Bien qu'on l'ait déjà vu, on ne le reconnaît pas.
Même s'il porte des couleurs vives on ne le voit pas.
Quand il parle on ne l'entend pas.
Il passe ses journées à hanter la forêt,
Le soir il retourne dans son cercueil

Alizée
2008-2009

RidInfos n°13 - septembre 2009

Par François Perdrial le 04/09/09 - 08:05
Dans :  Région Grand Ouest › 

 

Journal d’info de la RIDEF 2010 en Loire-Atlantique
 

 

Les droits et libertés de l’enfant dans les institutions éducatives de la petite enfance

Par Jean Le Gal le 08/09/09 - 15:06
Dans :  Principes pédagogiques › 

 

  sous la direction de Jean Le Gal
 
avec la participation des étudiants de deuxième année
du Centre de Formation des Educateurs de Jeunes Enfants
de Nantes -  2003-2007
 

 

 

 

Une classe de seconde de lycée en Histoire- Géographie et ECJS en Pédagogie Freinet

Par François Perdrial le 09/09/09 - 08:49
Dans :  Région Grand Ouest › 

par François Perdrial

Ayant travaillé beaucoup avec les techniques Freinet dans ma carrière professionnelle, je n’avais jamais entièrement travaillé en « pédagogie Freinet » une année scolaire entière. C’est ce que j’ai décidé de faire les deux dernières années complètes de mon enseignement en 2004-2005 et 2005- 2006.
A l’heure où je vais prendre ma retraite, j’aimerais apporter à l‘ICEM et à mes camarades du second degré mes réflexions sur le travail proposé qui s’inspire entièrement de méthodes que j’avais pratiquées au début de ma carrière

Herminio Almendros

Par François Perdrial le 09/09/09 - 09:28
Dans :  
Pionnier du mouvement Freinet en Amérique Latine et surtout à Cuba.
François Perdrial
 
Le texte suivant  est la traduction de la présentation du livre « La Escuela moderna. Reaccion o  progreso ? écrit par H Almendros. Cette présentation est faite par sa fille Rosa Maria qui reçut le manuscrit des mains de son père quelques jours avant sa mort en 1974. Ce livre est paru, seulement, en août 1985 aux Editions des Sciences Sociales à la Havane Le directeur des publications (non nommé, mais sans doute Norma Suárez Suárez) a ajouté une préface.

 

En mémoire de Patricio Redondo Moreno

Par François Perdrial le 09/09/09 - 08:38
Dans :  Région Grand Ouest › 

 

 RIDEF AU MEXIQUE EN 2008
En mémoire de Patricio Redondo Moreno (1885-1967), créateur de l’école expérimentale Freinet de San Andrés Tuxtla (état de Veracruz, Mexique)
 
par François Perdrial

Pour une école publique au service de tous les enfants

Par Catherine Chabrun le 02/09/09 - 11:22
Dans :  


Nantes, février 2009
Le CA de l’ICEM pédagogie Freinet

L'ICEM-pédagogie Freinet propose et soutient ...

Face à l’avalanche de mesures et de déclarations qui visent à démanteler le service public d’éducation en méprisant le travail des enseignants des 1er et 2ème degrés, l’ICEM (Institut Coopératif d’Ecole Moderne – pédagogie Freinet) ne peut que s’insurger et réagir.