compte rendu François,
supervisé par Eric et Bernadette.
Pour ce troisième atelier, le bouche à oreille a fonctionné et nous sommes quinze. La description du site virtuel débouche sur des questionnements très concrets... Qu'est ce que je ferais de ça dans ma classe?
Une personne propose qu'on indique nos best-sellers, dans nos classes, pour commencer la base, aussi bien que pour proposer des titres-repères pour ce qui est de la difficulté de lecture, plutôt que "pour les CM2", ou "11/12ans"... on énumère "le royaume de Kentucké", "Oscar et la dame rose", "Des cornichons au chocolat"... on est bien entré dans le détail!
Une personne met en cause l'interface proposée par le projet : trop complexe pour des écoliers. La discussion s'ébauche donc aussi sur la possibilité de plusieurs interfaces, pour l'écolier, pour le collégien, pour tablette...
Eric suggère qu'on envisage la possibilité de liens, une complémentarité entre ce projet de site et les outils qui sont en cours d'élaboration, autour de la lecture, dans le Chantier "outils".
Au cours de la présentation, et dans les discussions intenses qui s'y sont entrelacées, la plupart des participants à l'atelier se sont projetés, ont projeté leur pratique d'instit, de prof... sur ce site virtuel, en se questionnant sur ce qu'ils y gagneraient, ce qui ne pourrait pas y trouver place... La plupart sont très favorables à la mise en oeuvre de ce projet, à la suite de ces discussions très concrètes.