Ecrire des textes

Je trouve ces conseils pédagogiques intéressants. Je suis en master 2 enseignement. J'ai pendant mon stage en responsabilité fait de l'expression écrite en CE2. La première phase se faisait en groupe, ils inventaient à plusieurs les 4 étapes de l'histoire. La première étape : le héros a un problème. La deuxième étape, première solution que va trouver le héros pour résoudre son problème. Troisième étape, 2ème solution pour résoudre le problème. Et enfin, dernière étape, le héros a résolu son problème.
Chaque groupe avait un polycopié avec les différentes étapes. Seules les grandes idées y étaient.

Dans un deuxième temps, ils devaient écrire l'histoire mais en y ajoutant des détails. Cette fois ci le travail était individuel.

Il est intéressant de voir à quel point les enfants ont de l'humour et de l'imagination. Aussi, alors qu'ils avaient par groupe une trame identique, chaque histoire était différente car les détails ajoutés à la trame modifient beaucoup le sens de l'histoire.

La première fiche avec les différentes étapes a préparé le travail pour la mise en bande dessinée du scénario.

J'en profite pour passer un message au passage : je fais un mémoire ayant pour thème l'entraide entre élèves. Si vous pratiquez l'entraide dans votre classe, votre témoignage (anonymisé) m'intéresse. Vous pouvez me laisser un message privé sur mon facebook si vous désirez coopérer à l'avancée de la réflexion dans ce domaine.

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