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Recherche générale : pédagogie institutionnelle

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Résultats

Où va l'école?

Dans :  Mouvements › Techniques pédagogiques › 
Juin 1981

Après le débat portant ce titre, paru dans le n° 1 de L'Educateur, après le texte de Michel Pellissier qui reprenait, dans le n° 3 de cette même revue, plusieurs aspects du problème, les camarades d'Ille-et-Vilaine, touchés au vif, répondent à Michel Pellissier en développant leurs argumentations, ce qu'ils n'avaient pas eu le temps de faire devant un magnétophone.

Institutions : de quoi parlons-nous?

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Juin 1981

 

Auteur :
  • Fernand Oury

Le Nouvel Educateur n°199 - Nos valeurs et l'institution

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Octobre 2010

 

N°199 - Octobre 2010

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"Aide" en pédagogie institutionnelle et en pédagogie Freinet ?

Dans :  l'Education Nationale › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Janvier 2009

 

Auteur :
  • Michèle Comte

BTR n°32 - 2 cas

Dans :  Formation et recherche › Techniques pédagogiques › 
Janvier 1979

 

Auteurs :
  • Denise Varin
  • et Elisabeth Abels

Miloud, évolution inespérée d'un garçon psychotique dans un CP "Normal"

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Janvier 1980

 

Auteur :
  • Catherine Pochet

Pédagogie institutionnelle : témoignage de pratiques

Dans :  Congrès › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 

ATELIERS DU MERCREDI 24 ET DU JEUDI 25 AOUT 2011

Isabelle Robin, institutrice en maternelle, membre de l’Association VPI (www.avpi-fernand-oury.fr), a présenté mercredi 2' août une monographie d’élève « Amélie : des larmes aux mots ». Cette histoire retrace l’évolution d’une petite fille sur trois années scolaires. La trentaine de participants a beaucoup apprécié ce récit de vie.

Isabelle Robin a présenté sa classe à l’aide de photos jeudi 25 août.

Julien ou De la validation

Dans :  Formation et recherche › connaissance de l'enfant › Techniques pédagogiques › 
Février 2005

Christelle Baron travaille en TFPI (Techniques Freinet Pédagogie Institutionnelle) et utilise l’écriture pour analyser sa pratique. Elle a bien voulu nous confier son témoignage de six mois du travail de sa classe avec Julien.

Auteur :
  • Christelle Baron

Compte-rendu 2010-06-12, Maîtrise de la langue

Dans :  Français › Français › Français › Français › Français › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Compte-rendu février 2010 : Visite de classe cycle 3, Tournissan

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