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Recherche générale : expression-création, l'Éducation

5 résultats

Résultats

De la création à l’œuvre mathématique de l’enfant

Par Rémi Jacquet le 20/03/13 - 16:06
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L'imprimerie à l'école

Par Catherine Chabrun le 08/01/10 - 08:16
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par Célestin Freinet

Le premier principe de notre pédagogie : l'expression libre par l'Imprimerie à l'école

La grammaire en quatre pages

Par Catherine Chabrun le 03/12/09 - 17:16
Dans :  Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Texte écrit par Célestin Freinet dès 1937

La technique de travail traditionnelle est tout entière basée sur la leçon faite par le maître, étudiée ensuite dans le manuel, avec la plupart du temps des résumés appris par cœur et des devoirs d'application.
C'est une méthode de travail. Elle a aujourd'hui fait ses preuves. On connaît les quelques avantages qu'elle présente : avec un minimum d'initiative et de don de soi, mécaniquement, en suivant les manuels, n'importe quel instituteur peut l'administrer, même sans faire le long apprentissage de l'Ecole Normale.

Compte-rendu réunion GD66

Par Alexandrine Gerrer le 29/11/12 - 10:59
Dans :  Principes pédagogiques › 

Le 24 novembre 2012, nous avons parlé de "La prise en compte de l'affectif et du vécu de l'enfant dans la classe".

Géorgie Sakatvelo 5. Apprentissage du français à partir d'une sortie scolaire

Par Chantal Balthazard le 03/07/11 - 20:30
Dans :  Région Grand Ouest › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 

COMPTE-RENDU DU STAGE A KHACHOURI, du 2 au 6 mai 2011,

classe de Nunu (4ème  classe, ou CM1)

 

Découvrir ensemble un environnement familier, culturel et historique et construire à partir d’une sortie scolaire, un projet collectif qui vise à mettre les enfants dans de réelles situations d’apprentissage.

Lundi 2 mai :

Sortie sur le terrain un après midi : visite de la forteresse de Sourami, où les élèves nous proposent un petit tour de chants et de danse. Nous nous arrêtons en chemin  à la fontaine d' « eau de fer » pour remplir nous gourdes. S'en suit une promenade-cueillette en forêt avec pour consigne de récolter le maximum d'espèces végétales et animales différentes.