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Recherche générale : la culture, 2011

7 résultats

Résultats

Cultures minoritaires

Dans :  la culture › 
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Principes pédagogiques › communication › 
Mai 1973

Congrès d'Aix 1973

Auteur :
  • Denise Legagnoux

Défendre les cultures minoritaires

Dans :  la culture › 
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Mars 1974

 

Auteur :
  • Aimé Serre

Bibliothèque de l'Ecole Moderne n° 46-49 - La culture

Dans :  
  • Bibliothèque de l'École Moderne
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Janvier 1967
BEM n° 46 à 49

 

Rapport de la commission ICEM - pédagogie Freinet
sous la direction de J.Lèmery

 

La culture

Introduction par des textes de Célestin Freinet

 

Bibliothèque de l'école moderne - 1967

Auteurs :
  • Célestin Freinet,
  • Edmond Lèmery,
  • Elise Freinet,
  • Jacqueline Bertrand-Pabon,
  • Janou Lèmery,
  • Michel Barré,
  • R. Message
  • et Roger Favry

BENP N° 74 - Le folkore

Dans :  la culture › 
  • Brochures de l'Éducation Nouvelle Populaire
  • Éditions de l'École Moderne Française
  • Pour les enseignants
  • revue
Juillet 1952

 

Auteur :
  • Marcel Leroy

Nous voulons vivre au pays

Dans :  la culture › 
  • L'Éducateur
  • CEL
  • Pour les enseignants
  • revue
Mai 1978

 

Le Nouvel Educateur n° 8

Dans :  la culture › des droits › la Société › 
  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
revue › 
  • sommaire
Langues › Français › Principes pédagogiques › communication › TICE › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › 
Avril 1989

 

Auteurs :
  • Bruno Schilliger,
  • Christian Leray,
  • Eric Debarbieux,
  • Georges Auphan,
  • Paul Poisson
  • et Yannick Charles

L'éducation, entrée dans la culture

Dans :  
  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
  • revue
Février 1998

En lisant ce livre de Jérôme Bruner, Anne Valin, militante de longue date dans l’ICEM, se réjouit de constater que les principes élaborés par Célestin Freinet sont reconnus avec une force de conviction réelle par un psychologue renommé : Jérôme Bruner.
De quelle manière la culture affecte-t-elle la façon dont un enfant fait face aux apprentissages scolaires ? La culture n’est pas neutre et par conséquent la manière dont l’école va aborder celle-ci ne l’est pas davantage.

Auteur :
  • Anne Valin