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L'Educateur Prolétarien n°3 - année 1936-1937

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Novembre 1936
 L'éducateur prolétarien

N°3 : 1 novembre 1936

Auteurs :
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • G. Pouget,
  • Honoré Bourguignon,
  • Hulin,
  • M. Lavieille,
  • Paul Vigueur,
  • R. Fragnaud
  • et Roger Lallemand

L'Educateur Prolétarien n°6- année 1936-1937

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Décembre 1936
 L'éducateur prolétarien

N°6 : 15 décembre 1936

Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • Honoré Bourguignon,
  • I. Ernburg,
  • M. Gachelin,
  • Paul Vigueur,
  • Romain
  • et Y. Pagès

L'Educateur n°5 - année 1939-1940

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Décembre 1939
Auteurs :
  • André Fontanier,
  • Bethinge,
  • Célestin Freinet,
  • E. Gendre,
  • Elise Freinet,
  • H. Alziary
  • et Y. Guet

L'Educateur Prolétarien n°13 - année 1938-1939 (incomplet)

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Mars 1939
Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Célestin Freinet,
  • G. Pelaud,
  • J. M. Guet,
  • L. Boulonnois,
  • R. Hostier,
  • Roger Lallemand,
  • Y. Guet
  • et Y. Pagès

L'Educateur Prolétarien n°6 - année 1938-1939

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Décembre 1938
Auteurs :
  • A. Pagès,
  • Alberthe Faure,
  • Célestin Freinet,
  • Cerba,
  • E. Larue,
  • F. Tranchant,
  • J. Guet,
  • J. Husson,
  • J. M. Guet,
  • P. Lemoine,
  • R. Hostier,
  • Raoul Faure,
  • Roger Lallemand
  • et Subils

L'Educateur Prolétarien n°3 - année 1937-1938

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Novembre 1937
Auteurs :
  • Célestin Freinet,
  • Elise Freinet,
  • Maurice Davau,
  • Paul Vigueur,
  • Rémy Boyau,
  • Roger Gauthier
  • et Roger Lallemand

Fichier d'orthographe CE

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Février 1951

 

Le Nouvel Educateur n° 1

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Septembre 1988
Allemagne, Italie, Tanzanie, musée scolaire, Pays-Bas, Pays Bas
Auteurs :
  • Jacky Varenne,
  • Jean Le Gal,
  • Laurence Cazanave
  • et Michel Pellaton

Incitation à la lecture

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Avril 1976

 

INCITATION A LA LECTURE
Les fiches de lecture
 
Cet article fait le point sur l’utilisation des fiches synthétiques de lecture, destinées à provoquer, à faciliter l'étude personnelle de livres dans les classes, à aider les jeunes à devenir de "bons lecteurs". Il relève d'abord les critiques nées de l'usage, les insuffisances constatées et les moyens d'y remédier. Puis dans un deuxième temps, il attire l'attention sur deux conséquences et de nouveaux besoins : donner aux jeunes l'accès à une documentation qui permette de mieux situer le livre lu, les aider à dégager de ce livre une documentation qui enrichit un thème ou la connaissance d 'une époque. D'autre part, faciliter la recherche de titres par un fichier complémentaire de présentation.
 
Auteur :
  • Mauricette Raymond

Le Nouvel Educateur n° 7

Dans :  un niveau scolaire › 
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Mars 1989
Belgique, musée scolaire, Québec, Suisse, théâtre
Auteurs :
  • Aimée Mouchet,
  • André Mathieu,
  • Bruno Schilliger,
  • Christian Bizieau,
  • Eric Debarbieux
  • et Roger Ueberschlag