Faire de la classe un espace privilégié développant la coopération et faisant vivre la citoyenneté :
• les conseils (demander la parole, établir et respecter un ordre du jour, prendre des décisions, organiser un scrutin...)
• les autres lieux de parole, (Quoi de neuf ?, débats...)
• la vie de groupe (règlement de classe, médiation...)
• les moments de travail (exposé, organisation du travail, entraide, tutorat, etc...)
• les projets de la classe (coopérative, sortie...)
• la communication (écrire et diffuser un texte...).

Revue CréAtions en ligne "Déclench'art" n°255 - SOMMAIRE

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CréAtions

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Arts

Principes pédagogiques ›

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Décembre 2021

CréAtions "Déclench'art"

Revue en ligne annoncée dans le Nouvel Educateur N°255

Publication : décembre 2021

Revue CréAtions en ligne n°258 - SOMMAIRE

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Juin 2022

CréAtions "De mots en images"

Revue en ligne annoncée dans le Nouvel éducateur N°258

Publication : juin 2022

Manifeste pour une école populaire, les podcasts

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Éditions ICEM

Pour les enseignants

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Principes pédagogiques

Techniques pédagogiques

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Juillet 2023

Manifeste pour une école populaire, les podcasts
Collectif ICEM

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Revue CréAtions en ligne n°263 - SOMMAIRE

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Avril 2023

CréAtions "Le Millefeuilles s'expose."

Revue en ligne annoncée dans Éduc'Freinet N°263 (anciennement Le Nouvel éducateur)

Publication : juin 2023

Attention, certains articles sont réservés aux abonné·es d'Éduc'Freinet.

Revue CréAtions en ligne n°263 - SOMMAIRE

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Juin 2023

Présentation du cahier "Le Millefeuilles s'expose. "

Évaluer, c'est mettre en valeur. Dans les classes Freinet, les enseignant∙es s'attachent davantage à valoriser plutôt qu'à évaluer. C'est d'ailleurs l'un des aspects essentiels de la "part du maitre" : Il évalue, il met en valeur, autrement. Ce cahier propose des mises en valeur, de la plus simple à la plus élaborée, du simple affichage à l'installation coopérative.