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Recherche générale : expression-création

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En Chantier n°13, mars 2010, Et si on jouait Socrate ?

Par Anne-Marie Dufour le 29/03/10 - 07:08
Dans :  Français › Principes pédagogiques › 

 

Et si on jouait Socrate ?
Découvrir qui était Socrate, en expérimentant les effets qu’il pouvait produire.
Un écrit de Platon oralisé et réapproprié par des élèves en classe terminale L.

témoignage de Laurence Bouchet, professeur de philosophie au Lycée de Pontarlier (Doubs)

 

En Chantier n°13, mars 2010, Une classe "journalisme"

Par Anne-Marie Dufour le 30/03/10 - 18:13
Dans :  Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 

Une classe «journalisme»
au lycée Elie Faure de Lormont en Gironde

participer à des publications écrites ou sonores
pour découvrir les exigences de la diffusion d'informations

Utiliser une presse d´imprimerie

Par Katina Iérémiadis le 15/02/10 - 08:21
Dans :  Arts › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Voici quelques pistes : 

Des ressources documentaires, des témoignages sur l´utilisation de la presse d´imprimerie.

Quand la philosophie s'affiche

Par Daniel Gostain le 19/04/10 - 10:50
Dans :  Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 


Un matin de classe, j'ai proposé l'observation d'une affiche tirée de l'excellent magazine belge de pholosophie pour enfants, "Philéas et Autobule", que je viens de découvrir.

Phileas et Autobule

 

Le blog de Daniel Gostain

Par Daniel Gostain le 17/04/10 - 16:41
Dans :  Français › Français › Français › Français › Français › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Je vous invite à aller voir mon blog pédagogique, qui comporte des textes sur la vie de ma classe, mais aussi la possibilité d'écouter de nombreux moments de réflexion philosophique des élèves.

En Chantier n°13, mars 2010, Enquêter sur l'école

Par Anne-Marie Dufour le 31/03/10 - 08:24
Dans :  Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 

Enquêter sur l’école
et en rendre compte dans le journal de classe

En Chantier n°13, mars 2010, Faire planter un jardin à des élèves de 6ème

Par Anne-Marie Dufour le 30/03/10 - 19:20
Dans :  Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 

Faire planter un jardin à des élèves de 6ème

dans le contexte de l'initiation à la recherche documentaire
Difficultés rencontrées

En Chantier n°13, Mars 2010, Visite du site/musée gallo-romain d'Argentomagus

Par Anne-Marie Dufour le 31/03/10 - 06:36
Dans :  Histoire-Géo › Français › Langues › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 

Visite du site/musée gallo-romain d'Argentomagus
à Saint-Marcel (département de l’Indre)

par les troisièmes latinistes du collège Philippe de Commynes de Tours
année scolaire 2009-2010
professeur : Hélène Pico

"Gouttes de mots"

Dans :  
  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
  • revue
Arts › Principes pédagogiques › 
Décembre 2005

L’enfant ne se construit-il pas aussi (surtout ?) par la « pensée divergente » ?
Ce fichier devrait encourager l’enfant à emprunter un tel chemin en lui proposant de franchir le seuil : trente entrées lui sont ainsi offertes sur ce monde de l’écrit, à lui de tracer sa propre voie.

Pratique de la poésie

Dans :  
  • Le Nouvel Éducateur
  • PEMF
  • Pour les enseignants
  • revue
Arts › Principes pédagogiques › 
Décembre 2005

Jérôme Boquillon enseigne dans une classe de cycle 3, à l’école A. Berteloot, 62800 Liévin, école située en ZEP. Il nous fait part de ses interrogations
et tâtonnements dans la mise en place de la poésie dans sa classe.

Auteur :
  • Jérôme Boquillon