Sommaire
4 Chronique
5 à 30 DOSSIER
5 Écrilire et littérature
6 Le geste anthropologique du récit
Nicolas Go
8 Des lectures contre l’ordre du monde
Arthur Serret
10 Par-delà lire...
Jean-Pierre Lepri
11 Bibliothèques et lectures magistrales
Juliette Go
13 Le carnet de littérature
Martine Boncourt
14 Quel rapport entre texte libre et littérature ?
Martine Boncourt
15 Lire avec un « raconte-tapis »
Marie-Ève Collard-Thivillier, Marion Pionchon
17 Un petit coin douillet
Ingrid Opiniao
19 Une cabane à livres
Nicolas Bernard
20 Rentrée en poésie
Caroline Kwiek
21 Le livre au coeur de l’école maternelle
Véro Vicente
22 Faire vivre une bibliothèque
Véronique Decker
23 En maternelle, au creux de la classe, une bibliothèque
Françoise Dor
25 Pour une littérature jeunesse de qualité
Marguerite Bachy
26 Lire et écrire « hors les murs »
Laurent Ott
27 Basculer en Freinet : journal de bord
Eugénie Momeux
28 Le statut du texte d’auteur
Jean-François Denis
28 L’école, lieu de culture partagée
Bruno Andrieu
30 Mémoire vive
La lecture en question
Catherine Chabrun et le comité de rédaction
31 à 50 VIE DE L’ICEM (sommaire p. 31)
32 Les classes
40 Les groupes de travail
43 Carte blanche
45 Actualités : En débat, Partenaires, Vient de paraitre, Littérature jeunesse
I à VIII CréAtions (encart détachable)