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Questions de classe(s)- N'autre école, n°3, printemps 2016 Quel avenir pour l'école ? « Au moment où la jeunesse nous interpelle en s’opposant à la loi travail par des manifestations, des rassemblements et des blocages et se demande si l’avenir qu’on lui promet est vraiment digne d’intérêt, le problème de savoir quelle fin, nous autres, éducateurs-trices et enseignant-e-s, nous poursuivons devient une question plus brûlante que jamais. Est-ce de soumettre les jeunes à une vie impossible ou de leur donner les moyens de construire une société plus juste, plus fraternelle et plus humaine ? L’approfondissement du projet démocratique dans la société à tous les niveaux passe en effet par l’extension de son principe à l’école même, n’en déplaise aux républicains conservateurs contentés par les bruits de bottes et la reproduction des hiérarchies sociales » (Jérôme Debrune sur le site Questions de classes(s) Quelques pages de ce numéro sont à feuilleter en ligne |
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