Lettre d'information de l'ICEM - Décembre 2015

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Décembre 2015

	Lettre d’information de l’ICEM - pédagogie Freinet Décembre 2015
L’école ne devrait pas être à vendre…
Le 30 novembre 2015, l’éducation nationale a franchi un nouveau pas vers la marchandisation de l’école avec la signature d’un nouveau partenariat avec Microsoft, contre un chèque de 13 millions d’euros, qui ouvre à la multinationale les portes du développement du plan numérique à venir. Cet accord marchand bafoue aussi les attentes de la majorité des 60 000 participants à la consultation nationale sur le « numérique dans l’éducation », organisée au début de l’année par Najat Vallaud-Belkacem qui mettait en avant pour les élèves et les professeurs un « accès libre aux ressources culturelles et scientifiques des établissements publics ». De nombreuses propositions ont émergé de cette consultation, telle la création d’une licence numérique « enseignement » gratuite et s’appuyant sur… le logiciel libre. L’ICEM-pédagogie Freinet a signé l’appel lancé par l’association APRIL (https://www.april.org/un-partenariat-indigne-des-valeurs-affichees-par-leducation-nationale). Lors du rendez-vous que nous avons demandé au Ministère de l’Education Nationale nous reviendrons sur cet accord et ses suites. Nous pouvons déjà lutter personnellement et collectivement en refusant d’ouvrir des documents envoyés sous licence Microsoft (doc, docx, xls,…), en demandant qu’ils soient retournés sous un format ouvert (odt, ods,…) et en utilisant nous-mêmes au quotidien, à chaque fois que cela est possible, des logiciels libres… Signature visible en suivant ce lien : http://www.april.org/microsoft-educ-nat-partenariat-indigne/signatures-organizations/ Jean-Charles Huver, pour l’Icem
Les Perspectives d’Education Populaire (PEP)
L’AG de l’ICEM d’avril 2015 avait décidé de retravailler collectivement les 12 propositions pour l’Ecole lors de chaque rencontre nationale. Deux ateliers ont été proposés par le CA au congrès d’Aix : Construire ensemble les propositions de l’ICEM pour une école populaire. Voir les comptes-rendus sur le site : http://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/45522 Charte de l’Ecole Moderne : http://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/15376 Les 12 propositions de l’ICEM : http://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/18227 Les Perspectives d’Education Populaire (PEP) : http://www.icem-pedagogie-freinet.org/sites/default/files/PEP.pdf Plusieurs personnes souhaitant poursuivre cette réflexion ont constitué une liste de discussion. À la fédération de stages d’Yssingeaux en novembre 2015, lors des soirées, la réflexion a été poursuivie par un petit groupe. Le projet s’oriente vers la rédaction d’un texte qui définisse qui nous sommes aujourd’hui, nos ambitions, nos axes politiques et nos revendications. Chaque groupe de travail ou chaque adhérent de l’ICEM est sollicité pour contribuer à la rédaction de ce document collectif. Nous proposons de nous appuyer sur le sommaire des PEP : Analyse du système éducatif actuel Les orientations fondamentales de nos pratiques éducatives Des études qui corroborent nos pratiques Notre stratégie et nos revendications Un lexique Nous attendons vos contributions ou engagements de contributions pour le 15 février 2016 à l’adresse : pepicem-freinet.org Ces contributions peuvent être des synthèses ou commentaires de lectures, de nouveaux ou d’anciens textes rédigés par des membres de l’ICEM, des témoignages de pratiques… Ces contributions seront rassemblées et retravaillées pour être soumises à l’AG de mai 2016. Ce groupe propose de soumettre à l’AG de mai que les journées d’étude 2016 soient un moment de travail réservé à la rédaction du texte des perspectives de l’ICEM pour une école populaire.
Le Nouvel Éducateur, décembre 2015
Sommaire Vente au numéro 9 euros (dont 2,20 euros de port) Achat en ligne Abonnement Cinq numéros pour 40 euros Bulletin d’abonnement S’abonner en ligne			« La pédagogie Freinet en milieu populaire » Les représentations sur la pédagogie Freinet sont parfois étonnantes : elle serait pratiquée à la campagne dans les petites écoles des villages ou alors dans l’enseignement privé comme Montessori ou Steiner. Difficile pour un certain nombre de personnes d’imaginer une classe ou une école Freinet en 2015 en milieu populaire et dans l’enseignement public. Tous les établissements en milieu populaire ne sont pas en zone d’éducation prioritaire. La mixité y existe plus ou moins, mais elle est présente. Et dans tous, un élément commun : la diversité. Et dans les classes et écoles Freinet, la diversité dans toutes ses dimensions est vécue comme une richesse tant pour la connaissance du monde que pour le vécu social qu’elle implique, un vecteur pour faire vivre la mutualisation, la coopération, la fraternité, la compréhension d’autrui et l’empathie. Ce numéro rassemble des réflexions de praticiens et de nombreux témoignages d’éducateurs, d’enseignants, d’établissements scolaires ou autres espaces éducatifs qui mettent en œuvre d’autres organisations et pratiques pédagogiques. Feuilleter le numéro en ligne
			Le dossier CréAtions : « L’enfant dans la cité »
			- Danser l'Axe Majeur - Les rideaux de magasins
			Le dossier complet dans la revue CréAtions en ligne : http://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/43966 Les prochains dossiers dans le Nouvel Educateur et dans la revue en ligne : 226 – Lignes d’expression 227 – Voyons grand ! 228 – Emotions (le Millefeuilles a froid dans le dos) Du 9 au 16 juillet, un stage de formation à Gétigné, près de Clisson (44) http://www.icem-pedagogie-freinet.org/node/46225
Les Éditions ICEM : une année 2016 qui commence bien !
Une nouveauté : Le texte libre vers l'expérience littéraire, la dernière parution du Laboratoire de Recherche Coopérative. En vente à 12 euros, dès le 07 janvier 2016 : Pratiques et Recherches Une bonne nouvelle : Les fichiers *Méthodomatiques* et *Gouttes de mots* sont en offre promotionnelle au prix de 30 euros (réduction de 25 %). Pour les découvrir et les commander : Des outils pour la classe Sur le site de « Vente en ligne » sont proposés les ouvrages édités par l’ICEM : https://www.icem-vente-en-ligne.org/ Une revue à télécharger : la revue du secteur mathématiques de l'ICEM, L'angle courbe Les différentes rubriques du site « Vente en ligne » : Abonnements Revues par unité ou par lot Publications à télécharger Pratiques et Recherches Des outils pour la classe Hors collection
BTJ, n° 558 : Ils ont tué Jaurès ! Pourquoi ?
*BTJ,* la revue documentaire coopérative sans publicité écrite avec des classes pour les classes. Les numéros parus 45 euros : 5 numéros par an + 15 fiches de reportages documentaires (par courriel) + accès sur EncyCoop (500 numéros consultables en ligne). Tarifs dégressifs pour abonnements groupés. La revue a besoin de vous, pour participer, contactez btjicem-freinet.org (btjicem-freinet.org) Bulletin d’abonnement S'abonner en ligne				Sommaire de ce numéro
Jmagazine, n° 309
Le sommaire de ce numéro		*Jmagazine* est une revue faite pour et avec les enfants. Les numéros parus Les différentes rubriques : Histoires - Je lis une image - Carte blanche - Je cuisine - Je crée - Bande dessinée - Je me demande - Poésie. 32 euros : 5 numéros par an + 15 fiches de « lecture active » (bricolage, recettes) par courriel. Tarifs dégressifs pour abonnements groupés. La revue a besoin de vous, pour participer, contactez jmagazineicem-freinet.org%20">jmagazineicem-freinet.org Bulletin d’abonnement S'abonner en ligne
À découvrir sur le site
Les Rendez-vous de la pédagogie Freinet Vidéos de classe Bibliothèque de travail numérique, BTn Les Archives du mouvement Freinet
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