angle courbe secteur math mathématiques bulletin
Sommaire |
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page 1 | Éditorial |
pages 2 et 3 | Les chroniques de monsieur Maths |
pages 4 à 5 | Pour aller plus loin |
pages 6 à 15 | Dossier : l’écrit et les maths |
pages 16 à 21 | Analyse d’une recherche, ce2 |
pages 22 et 23 | Annonces mathématiques |
page 24 | L’actualité du monde des mathématiques |
page 25 | Découvrir un mathématicien |
page 26 | Des outils |
page 27 | Un peu d’histoire |
page 28 | L’angle courbe : pourquoi et comment ? |
Bulletin du Secteur Math de l’ICEM
Après de longues années de pose, les animateurs du Secteur Math souhaitent à nouveau faire vivre un bulletin. Un essai a eu lieu en 2011 et un numéro zéro du nouveau bulletin « L’Angle courbe » est paru à l’occasion du congrès de Lille-Villeneuve d’Ascq. Le numéro 1 est sorti pour le congrès de Caen en 2013.
Ce bulletin parait pour l’instant sans régularité. Nous ne pouvons donc pas vous proposer d’abonnement. Vous pouvez disposer des numéros parus sous forme numérique sur le site de vente en ligne de l’ICEM au prix de 4 €.
Une version papier sera disponible lors des manifestations nationales du Mouvement : congrès, journées d’étude, rencontres des délégués départementaux, assemblée générale, stages nationaux, salons, etc.
Notre objectif principal est que ce bulletin serve avant tout aux praticiens désireux de conforter et d’améliorer leur propre pratique. Pour cela il doit être possible d’y trouver :
- des échanges de pratiques
- des éléments de culture mathématique.
Ce bulletin témoignera aussi de l’état et de l’avancée de notre réflexion dans ce domaine, sur ses spécificités et les grands enjeux de son enseignement et donc sur les choix pédagogiques qu’ils impliquent.
Dans chaque numéro nous espérons pouvoir insérer un dossier qui reflétera une réflexion plus approfondie sur un thème. Parmi les prochains :
- peut-on opposer créations et recherches ?
- refondation de l’école : et dans l’enseignement des mathématiques ? (ou de la mathématique ?)
Bien sûr, aucun échange de pratiques ne peut vivre sans les apports de chacun, aucune évolution des idées ne peut survenir sans confrontation, et aucune revue coopérative ne peut survivre sans coopérateurs, c’est pourquoi nous faisons appel à vous tous pour des contributions nombreuses.
Donc faites des photos, scannez les travaux d’élèves, racontez vos coups de cœur, décrivez vos doutes… mais participez ! Certains articles feront partie du numéro suivant, d’autres seront regroupés pour constituer les dossiers.
Vite ! À vous lire !
Pour le Secteur Math, Rémi Jacquet.
Contact : secteur.mathicem-freinet.org