Congrès 2009

UNE ECOLE POUR QUELLE SOCIETE ? Pédagogie Freinet, Droits de l'enfant et Méthode naturelle En quoi nos pratiques dans la classe aident à penser autrement la société ?

POUR UN FRONT DE L’ENFANCE

Quelle est la place de l’enfant dans la société, dans l’école en 2009, vingt ans après l’adoption de la Convention internationale des droits de l’enfant ?

Table ronde avec Frédéric Jésu (DEI), Jean Le Gal (ICEM), et Hubert Montagner.

Une réflexion tout au long du Congrès avec les associations engagées dans la défense et la promotion des droits de l’enfant.

RECHERCHES

Actualité de la Méthode naturelle, le laboratoire de recherche de l’ICEM et des groupes départementaux présentent leur travail.

Improvisation libre et Méthode naturelle, intervention d’Alain Savouret, compositeur et professeur au Conservatoire national de Paris.

L’Ecole sous pression : logique de la performance ou socialisation coopérative ?, intervention de Florence Giuste-Desprairies, sociologue.

PRATIQUES

Table ronde des équipes Freinet Des ateliers, des débats, des expositions.

Des ateliers pour débutants en pédagogie Freinet tout au long du Congrès.