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Septembre 1996
Plutôt que de proposer une bibliographie importante comprenant nombre d'ouvrages anciens et difficiles, sinon impossibles à se procurer, nous avons pris le parti de ne retenir que peu de livres ou de brochures récents et de les présenter.
Il s'agit d'une bibliographie de base pour qui désire en savoir plus sur Freinet, sur l'ICEM et sur la pédagogie Freinet aujourd'hui.
* "Le mouvement Freinet : des origines aux années quatre-vingts"
Luc Bruliard, Gérald Schlemminger, Editions l'Harmattan, Paris, 1996
"Un bref rappel de l'oeuvre de C. Freinet permet de comprendre l'impulsion qu'il a donnée à un mouvement d'enseignants qui perdure encore. A partir d'un ancrage syndical révolutionnaire, le mouvement Freinet emprunte des techniques et procédés pédagogiques au mouvement international des réformes pédagogiques. Il s'appuie également non sans difficultés sur l'évolution des sciences humaines. les débats, controverses et conflits qui émaillent son histoire montrent non seulement l'impact pédagogique mais aussi les enjeux éminemment politiques que cette minorité agissante fait émerger dans le paysage éducatif."
Luc Bruliard : professeur des écoles, chargé de cours à l'Université de Paris X et membre de l'ICEM.
Gérald Schlemminger : Maître de conférences à l'Université de Paris XI, chercheur en sciences de l'Education, membre de l'ICEM.
* "Célestin Freinet : oeuvres pédagogiques (2 tomes)
Editions du Seuil 1994
"Freinet a beaucoup écrit : des centaines d'articles pour sa revue L'Educateur et quelques livres, probablement trop peu nombreux...
On ne trouvera, dans cette édition, que les oeuvres publiées en volumes. Six l'ont été du vivant de Freinet, deux autres, peu de temps après sa disparition, par les soins d'Elise Freinet.
Ce n'est pas une édition critique. Mais l'oeuvre de Freinet ne s'est jamais construite hors du temps. C'est la raison pour laquelle il nous a paru nécessaire de situer chaque ouvrage dans les circonstances où il a trouvé naissance, et qui l'ont parfois inspiré".
Extrait de l'introduction par Jacques Bens
* Célestin Freinet : un éducateur pour notre temps
Editions PEMF 1995
Tome 1 : 1896-1936 Les années fondatrices
Ce volume retrace la jeunesse de Freinet, son retour à la vie civile après une profonde blessure de guerre, son combat contre le bellicisme, l'endoctrinement et les inégalités. Sa recherche d'une autre éducation le conduit à créer de nouvelles techniques de travail...
Tome 2 : 1936-1966 Vers une alternative pédagogique de masse
Le biographe aborde dans ce second volume l'époque de la maturité marquée par l'action du mouvement des "imprimeurs", l'accueil des petits réfugiés espagnols dans son école de Vence, l'internement de Freinet, la rédaction de ses livres principaux, la relance de son mouvement et de la Coopérative de l'Enseignement Laïc après la guerre, le film L'école Buissonnière qui retrace l'affaire de Saint Paul, les attaques du parti Communiste et les avancées du mouvement dans le domaine pédagogique.
* Célestin Freinet par lui-même.
Editions PEMF
Une cassette de 60 mn et un livret de 48 pages.
* Les éditions ICEM
(A commander au Secrétariat ICEM)
Titres disponibles à ce jour :
N° 1 : Lire-écrire 1 vieux débats et lueurs d'espoir. Lecture et production d'écrits. En maternelle, au CP.
N° 2 : Lire-écrire 2 : ateliers de lecture en CE1-CE2. Au second degré : lire au collège.
N° 3 : Lire-écrire 3 : Lire naturellement. Ateliers de lecture au cours moyen. Le désir de lire.
N° 4 : Lire-écrire 4 : s'apprendre à écrire-lire par la Méthode Naturelle de Lecture.
N° 5 : Le texte libre : sa réhabilitation. Le texte libre au coeur d'un système interactif.
N° 6 : La convention des Nations Unies sur les Droits des Enfants : court historique. La convention. Application.
N° 7 : Mise en oeuvre, à l'école, de la convention des Nations Unies sur les Droits des Enfants : réflexion, recherche, innovation, action.
N° 8 : Le journal scolaire (1) : rendre le journal scolaire aux enfants. Liberté d'expression et journal scolaire.
N° 9 : Le journal scolaire (2) : comment "lancer" le journal ? Le contenu, es techniques d'impression, les apprentissages.
N° 10 : La correspondance : la correspondance au centre des apprentissages.
* Le guide pédagogique "outils, mode d'emploi".
Editions PEMF
Pour vous aider dans l'utilisation des outils de travail individualisé.
N° 1 : outils de travail individualisé de la maternelle au cycle 3.
N° 2 : outils documentaires pour l'école élémentaire.
N° 3 : spécial mathématiques.
N° 5 : outils de lecture.